En tur til teatret for at se det aktuelle skuespil eller musical er en standardinstitutionspraksis. Ikke kun er det en mulighed at tage en pause fra institutionen såvel som det har sjovt, det har ligeledes masser af ekstra akademiske fordele.
Undersøgelser viser imidlertid, at institutioner i dag minimerer deres kunstbudgetter samt annullerer ture til teatret. Investeringstid i kunsten har vist sin værdi i at etablere afrundede elever, så er dette et skridt i den forkerte retning? For at reagere på denne bekymring såvel som ideelt hjælpe med at begynde en samtale, så vi på forskningsundersøgelsen, der viser indflydelsen fra en tur til teatret på studerende.
Book Growth Mindset Instructor Workshop
Fordele ved at tage praktikanter til teatret
Forskning antyder, at det at se online teater har betydelige fordele. Disse kan omfatte forbedret litterær viden, øget tolerance såvel som meget mere empati blandt studerende. Disse færdigheder kan være gavnlige for praktikanter i alle elementer i deres liv, i institution eller derhjemme, såvel som vil gavne dem i en levetid.
At se et online spil kan ligeledes forbedre den studerendes følelsesmæssige intelligens, især deres evne til at genkende såvel som at værdsætte nøjagtigt, hvordan andre mennesker tror såvel som at føle sig. Teater fungerer næsten som et vindue til en bredere verden, da det viser os masser af forskellige perspektiver såvel som oplevelser. Bevis viser, at praktikanter, der nød et online teaterspil, viste ”en forbedret kapacitet til at tjekke andres følelser”. At udsætte børn for performancekunst kan bidrage til højere forståelse såvel som accept, da de endte med at blive meget mere bevidste om verden omkring dem. Denne fremskridt af følelsesmæssig intelligens er Gremio Trøje især afgørende, da den vil bidrage til sund tvistbilæggelse mellem jævnaldrende såvel som at vise praktikanter nøjagtigt, hvordan man afslører deres følelser på rette måder.
Nyder et filmbillede det samme?
Statistikker viser, at der har været et fald på 7% i akademiske GO’er til Shakespeares Globe – et fremtrædende teater i London – i det forløbne år. Kunstuddannelse antages nu at være noget af en high-end i skoler. Det kan være meget lettere såvel som meget mere udgiftseffektivt at få praktikanter til at nyde filmversionen af stykket – ikke desto mindre har den ikke nøjagtigt de samme effekter.
Forskning viser, at læsning såvel som at nyde filmbilleder af Hamlet såvel som en Christmas Carol ikke forårsagede nøjagtigt de samme forøgelser i forståelsen af, at praktikanter, der gik til onlineoptræden af nøjagtigt de samme skuespil. For eksempel kunne 83% af praktikanter, der så online -spillet, bestemme, hvilke figurer der var Hamlets venner, sammenlignet med kun 45% af de praktikanter, der nød filmen.
Vi reagerer på en anden måde for mennesker, der handler en historie direkte foran os end til repræsentationer af mennesker på en skærm, måske da personlige oplevelser kan hjælpe med at producere højere følelsesmæssige forbindelser. Dette er grunden til at nyde optagelser ikke har nøjagtig den samme indflydelse på studerendes empati såvel som følelsesmæssig intelligens som online teater.
Er kunstuddannelse vigtig?
Kreative troende færdigheder, der kan etableres med kunstuddannelse, er afgørende i dagens verden. Forskningsundersøgelse viser, at individer, der er stærkt integreret i kunstverdenen, ofte bruger divergerende tænkning, en troet proces, der udforsker alle mulige muligheder for at producere innovative ideer. Kunstuddannelse kan SC Braga Trøje hjælpe praktikanter med at gøre dette ved at motivere dem til at etablere sig til meget mere uafhængige såvel som Englands fodboldlandshold Trøje ressourcefulde elever.
Dette har ikke kun indflydelse Mere sandsynligt at deltage i en matematik såvel som Science Fair eller vinde en pris for at komponere et essay eller et digt sammenlignet med børn, der ikke deltager. De akademiske forbedringer, der er resultatet af kunstuddannelse, er grund tilstrækkelig til at placere en højere værdi på dens integration i mentor, når det igen er.
Sidste tanker
I de senere år er efterspørgslen efter kunstuddannelse i institutioner faldet massivt. Med fokus på standardiseret test såvel som praktikanter, der fokuserer meget mere på høje testresultater, ender det med at blive sværere at hjælpe med at fremme empatiske såvel som innovative elever. Imidlertid understøtter størstedelen af forskningsundersøgelsen konceptet om, at kunstuddannelse er en fantastisk metode til vanskeligheder, mens de ligeledes gør at opdage underholdende. Alt i betragtning, at gå til teater bruger praktikanter en mulighed for at se ud over deres egen horisont såvel som at etablere både mennesker såvel som som elever.